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2025 年中国教育机器人职业需求现状剖析 STEAM 教具和身心妨碍医治为首要使用用处

时间: 2025-04-20 03:42:56 |   作者: 球王会电子网址登录

  教育机器人的使用情境触及人群和场域两方面,前者包含婴幼儿、幼儿园和中小学 ( K12 ) 、大学、在职人员和白叟等集体,后者包含个人、家庭、教室、实验室、训练组织、作业场所和公共场所等。依据教育机器人的使用场景和适用目标的不同,可将教育机器人分为以下十二大品类:

  教育机器人开展白皮书概括了教育机器人可扮演的 17 种人物:机器人 保姆 、机器人日子同伴、机器人日子 助理 、机器人健康 助理 、机器人学习 助理 、机器人学习同伴、机器人学习参谋、机器人教具 ( 玩具 ) 、机器人 教师 、机器人助教、机器人 助理 、白叟陪同员、机器人监护员、机器人安全教育员、机器人社会服务人员、智能家庭管控、智能教室管控。由此可见,教育机器人可深度融入以家庭和校园为主的各种教育场域,为各类用户更好的供给丰厚的教育服务。

  现在,教育机器人使用领域最大占比首要在 STEAM 教具和身心妨碍医治上。其间,STEAM 教育占比 37%,身心妨碍医治占比 29%。

  教育机器人使用于 STEAM 教具的不同适用目标首要倾向中小学生 6-17 岁的中小学生。其间小学生占比约 37%,中学生占比约 31%。

  教育机器人使用于身心妨碍医治的不同适用目标中,幼儿、中学生和小学生占比散布均匀。其间幼儿占比 29%,中学生占比 25%,小学生占比 30%。



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